O Serviço de Atendimento Educacional Especializado é uma atividade de caráter pedagógico, que esta voltado ao atendimento das especificidades dos alunos com deficiência auditiva, deficiência visual e deficiência mental, matriculados na rede regular de ensino. Hoje atendo 09 alunos, sendo 1 alunos DA, 7 alunos DM, 1 alunos DV. Onde o encaminhamento das atividades propostas são de possibilitar o educando a efetiva participação no ensino regular, orientando o professor do ensino regular quanto a adequações curriculares no contexto da metodologia, avaliação e temporalidade. A inclusão é uma consequência de uma visão social, de um modo democrático, respeitando direitos e deveres, a limitação das pessoas não diminui seus direitos, pois são cidadãos e fazem parte da sociedade como qualquer outro. As pessoas com necessidades especiais tem o mesmo direito de acesso à educação, saúde, trabalho, locomoção, transporte, cultura e lazer. Envolvendo novos estudos, valores e atitudes pessoais. Pois sabemos da importância da educação especial no ensino regular, dessa forma acontecerá a efetiva inclusão social.
O aluno especial necessita de atenção especial, têm direitos, porém é preciso a ajuda e compreensão de todos. Por isso esses alunos devem estar sempre em constante busca tecnológica. Para termos um progresso é preciso a verdadeira efetivação da inclusão em nossas escolas é nosso dever como educadores incentivar à autonomia, cooperação, espírito crítico e criatividade do cidadão preparando-o para participar ativamente no mundo social, cultural, das artes e do trabalho. O fantástico é quando a inclusão acontece realmente no ensino. Os variados componentes que operam dentro de uma sala de aula tem um impacto muito produtivo nos resultados educacionais obtidos, o relacionamento entre os professores do ensino regular e da educação especial é de suma importância. Uma das atividades que obtivemos sucesso neste ano foi a do aluno Henrique Wollmann foram realizados trabalhos de coordenação motora através de recortes, colagem, digitação, joguinhos onde é exigido que o aluno tenha equilíbrio e cordeação, percepção e agilidade, também trabalhos relacionados as atividades de vida diária, para a realização dessas atividades foi preciso: internet, computado,livros, revistas,pesquisa de campo, vídeos do youtube com reportagens entre outros, mas o que obtivemos um avanço muito significativo foi a criação de seu blog onde ele posta atividades que aprende no ensino regular, a autoestima dele aumentou muito e isso é maravilhoso.
(Professora do SAEDE: Marina Bianchi Pereguda)
